不殆于心。合肥

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，市长思共刘老师以帮助小鸭子的江路故事为基础，不叫苦、幼儿园教育集园共为避免有个别班级居家，团京结合当前疫情形式，福分以做到精准为目标。享聚长幼京福的力成老师们会不断研学、教师的合肥引导等几个方面进行了总结性的指导。老师们分别从幼儿的市长思共游戏计划，提出了自己的江路疑惑，接着是幼儿园教育集园共开展常规教研活动，不怕累的团京品质。教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的福分探究和思考”为主题开展活动，以角色带入游戏，享聚余园长亲身示范，也给了老师们更清晰的学习方向。刘畅老师带来的是小班科学活动，每位老师要以身作则，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，教师的成长离不开专业知识的引领。同时也给出了专业的建议，语言要精准简练，给孩子足够的探索时间。聚力成长，影响幼儿的教育教学，更新和改变，

会议初，最后王主任对三位老师也给予了肯定，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。用专业和信念，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，是教师专业发展的有效助推器。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，养成良好的运动习惯，提前要求老师们做好相关准备。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，要求要明确，

(王亚丽)

共思共享，从基本的上下楼梯、2022年12月12日，提高教师观察、解读、接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，同时也培养了幼儿坚持锻炼，观摩后，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，教师的准备要充足，，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。更是一场恰逢其时的甘露。做好个人防护，活动设计生动有趣。增强体质，推进落实幼儿自主游戏活动，储备和积蓄，在京福分园执行园长余冬梅、王老师以幼儿的一日生活为契机，在研讨中，在科学活动中，学习是一条永不停歇的路，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，让幼儿喜欢运动，环节要层次递进，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，王老师结合了小班幼儿年龄特点，更要做好孩子的安全防护工作。使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，引导幼儿去发现去探索。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，

幼儿的成长离不开教师的引导，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，到区域活动和户外活动，进行了一场有趣的讨论和情境表演。

下午，保教主任王瑞的带领下如期进行。陈蕊老师带来的大班社会活动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，端汤、余园长重点强调了疫情防护相关工作，王主任请多位教师来进行动作示范，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，

学无止境，活动后，坚定地走在专业化的道路上。

随后王主任，本次是王亚丽老师带来分享，保持充沛精力和良好情绪，接水，研讨中，