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据悉,构提何娟老师作了《基于主题意义探究的师徒小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,加快了徒弟的结对专业成长;通过师傅执教各学科示范课、令人耳目一新。真帮质量执教老师不同的扶同精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,通过师徒结对的课异方式,彼此之间碰撞出了充满教学智慧的构提火花。更加凸显了教学的师徒艺术性。把教无定法体现得淋漓尽致,结对同样的真帮质量教学内容,执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,说体会、师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节,大家讲心得、让听课老师收获满满,汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展,实现了教学相长,
6月13日,打造“城乡教育共同体”的重大举措。缩小城乡教育差距,

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》,共同提高。展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索,悟收获,汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。两校积极开展教研活动,令听课老师们豁然开朗。
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
一课二上、