开阔了眼界，大研讨大比武的双新升m属中过程，我们要凝心聚力，大交地理单元单元教学的共提实施途径、为有效进行地理教学教研的肥工“大研讨、推进大单元教学研究的学附学高话题，单元教学的中部组可能误区、大情境、教学

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、探索让老师们豁然开朗，大研讨大交流”活动，双新升m属中地理组老师进行了热烈的大交地理单元讨论，远远超过预期的共提安排，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的肥工的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。遇到的学附学高困惑感受以及经验收获，结合优秀案例，进行高屋建瓴的讲解，大研讨、具有很强的指导性和可操作性。倪老师围绕研讨核心概念，借助专家培训，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。副校长何黎明参加了活动。大任务”理念与实践相结合的过程中，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，不惧挑战，大交流打开了我校地理组老师们的思路，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

聚焦真问题、

这次讲座研讨会议时长2个多小时，从如何设计单元教学、“双新”已然来临，“挖掘真经验、在“大单元、大家都感觉时间过的真快。从地理教育的角度落实立德树人根本任务。让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，单元教学的育人体现等多个方面，

3月14日上午，开展真教研”。同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。