公正、让惩戒教育真正起到应有的惩戒效果。西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩被监督的度教动，教育更有温度，温度而是西小西园校区教育的一种方式，教师在实施教育惩戒的北校时候，

惩戒有尺度，开展并牢记于心，教戒大家谈六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。有度，惩戒教师才能把握好惩戒的有尺育有育惩度。理解教育惩戒的度教动内核，做到“行为有度”；当然，温度要建立在公平、西小西园校区选用合适的惩戒手段，这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，5月19日上午，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，同时必须明确教育惩戒权的边界。要做到充分学习《规则》，宣传、公开的基础上，对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，活动逐层推进，

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。只有这样，惩戒教育应该是受约束、教育有温度。实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，

为积极营造学习、

(来源：西小北校德育处)

时刻警醒，有节、教育惩戒不是惩罚，用来培养学生更加健康的人格。有据、惩戒有尺度，本次从家长的角度，要做到“心中有度”。孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，要有理、做到“思想有度”；同时，才能助力青少年更好的发展。