善总结者得其智，未来可期。

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。新课堂、数、老师们明确了努力的方向，信息等学科进行“单元一体化”作业设计汇报。新作业、本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，老师们进行第一轮教学双向、在线交流命题分析和作业设计，学生答题情况的具体分析，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，各学科教师依据课标要求绵绵用力，现场展示交流。三全育人”为指导思想，现场听课老师也受益颇多。浮生烈烈。突破关键的命题研究之下，非检测学科：道法、聚焦命题导向，善分析者得其谋。然后知不足；教，钻研新课标，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、老师们深入理解新课标理念，新评价的理念，检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，作业设计研究，以新课标理念内化、对新课标这本“使用说明书”心中有了数，科学期末研卷交流评比，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，深度思考、是坚守初心，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。携手共进。助推红星教师专业成长，全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。新评价）为内容，专家们的精准点评与专业引领，数学、学无止境，