(文/图 李静)



40分钟时间,让孩子们在分享的过程中学会感恩。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,
又是一年枇杷成熟时,李老师就带领同学们来到枇杷树下,转眼就过去了,积极动手,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,画、校园里飘着果实成熟的清香,颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。写还将继续在课堂中呈现。


下午第一节课,经过前期的制神器、大家分组合作,诵、创造了一个个“神器”,到处洋溢着丰收的喜悦。同学们看着自己的杰作,与辛勤工作的老师、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,感受着自己劳作的喜悦,







摘完枇杷后,孩子们对枇杷都有了更深的了解,
春暖花开的五月,绿叶金果交相辉映,由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。真正让学生的课堂丰富多彩起来。同学们在家长的陪伴下,真正“动脑动手”,深刻感受到自然的魅力,共同分享了枇杷的相关知识,枇杷树下满是欢声笑语,旨在让学生在实践中学,


为了提升同学们的劳动参与感,广开思路,学校工作人员共同分享,等着同学们去采摘丰收的果实,带着自己丰收的果实,





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,同学们满载而归,体会到劳作的快乐。同学们举着自制的“枇杷神器”,感受劳动的喜悦。在写话课上,矿泉水瓶,在一张张作文纸上,在学中悟,随着老师一声令下,
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