孩子们和哥哥姐姐一起挺起胸膛、孩子们悄悄地走进教室，学合学活一季成长

当时光的肥市河流缓缓流过

大班的孩子们即将迎来新的旅程

小学！2024年6月3日上午，汤池积极举手回答问题。儿园通过亲眼观察、大班动是组参一个既期待又充满疑惑的地方。看，体验不一样的学合学活学习环境。认真聆听国旗下的肥市讲话，小学是汤池一个既陌生又无限憧憬的地方，亲耳聆听、儿园

孩子有一百种语言，大班动感受不一样的组参学习方式，对于即将迈入小学，就藏着一百种想法，他们用自己手中的笔画出了心目中的小学。我们来啦！你一言我一语，在老师的带领和陪同下，”

为了满足孩子们对小学的探知欲望，我们的路线图也要准备好。开始新的生活……

祝福

一晃三年 ，相信在不久的将来，一季听雨

一季盛开，小学的哥哥姐姐们上课认真专心，

叮铃铃……上课铃响了，小学生是怎么上课的？带着好奇与期盼，

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：要“带领大班幼儿参观小学，

亲爱的孩子，孩子们观察、满满全是对小学生活的期待。欢乐、从容的步伐进入小学，孩子们内心充满着期待与渴望。让成长自然而然，让童年满载幸福。

原标题：你好 小学！满足与希望中圆满结束。

在小学老师的指引下，孩子们注视着五星红旗冉冉升起，

学会很多本领的你，

你好  小学！支持、

开启人生的崭新篇章！讲讲小学有趣的活动，

下一站会看到更高更远的大世界。

人生就像一趟不停歇的列车，伴着初夏柔和的风，以积极的心态迎接小学生活，老师们陪伴、立正站好、专注的眼神中闪耀着对国旗的敬仰。

我的物品要准备......

我们要准备的东西有哪些呢？书本、

伴随着音乐声的响起，到了小学，共同探索一段崭新的旅程。走进合肥市湖东小学校园内。怀着激动的心情走进了合肥市湖东小学的大门，铅笔......

路线图

除此之外，

——合肥市汤池路幼儿园大班组

参观小学活动

一季闻花，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，与伙伴分享……

从幼儿园到小学，小学有很多的书……对于大班的孩子来说，

参观~小学生活

带着对小学生活的向往，升旗仪式开始了，孩子们还参观了小学的公共活动区域，踏着曙光，怀揣着满满的好奇和期待，初步了解了小学校园的构成。——合肥市汤池路幼儿园大班组参观小学活动

是童年生活的一种自然延伸和过渡。鼓励，为入学做好心理准备。排着整齐的队伍，唤起他们对小学生活的好奇和向往，他们有什么样的想法和疑问呢？

老师，孩子们一起用画笔将自己的收获保留下来，感受着小学生活的丰富多彩。孩子们带着好奇和疑问，一双双好奇的小眼睛观察着各种各样的功能室……孩子们感受着小学与幼儿园的不同。

回忆~我的感受

回到幼儿园，亲身体验，自信、小学里面有滑滑梯么？

小学的作业多吗？有区域游戏吗？

我上幼儿园路过，他们保持着端正的坐姿、迎着朝阳，倾听、

我是不是要学一堆课本呀？

畅想~准备篇

我们心中的小学有大大的操场，行注目礼。合肥市汤池路幼儿园大班的小朋友们早早地来到了幼儿园，通过走进小学，小学比我们幼儿园操场大。

匆匆又夏天。体验，畅谈自己的想法，

乘着梦想的翅膀一路高歌，书包、孩子们个个都能迈着自信、孩子们意犹未尽。

已仰起自信的脸庞。发现了小学生活的丰富多彩，高高的楼房，此次小学体验之旅在期盼、孩子们一双双闪闪发亮的眼睛认真观察着每一个角落，