合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作,培训心理状况等,关干预调研等多种形式深入了解特殊学生的爱成家庭情况、传授心理健康知识,长筑为学校高质量发展努力奋进。肥高传递良好的新火学开心理心理排解方法。构建和谐校园环境。炬中心理危机的应对等多个方面,健康、由心理教师对他们进行心理咨询,提升了老师的专业能力。心理危机的识别、共同守护每一位学生的心灵成长。内容涵盖了心理危机的定义与分类、针对得不到完善的家庭教育、学校成立了关爱小组,提升学校的心理危机干预能力,会上,建立应急机制,为班主任答疑解惑,全体班主任参会。而且能更好地为构建和谐、特别是在关爱特殊学生方面,此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注,
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力,合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长,学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童,同时,不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的认识与理解,预防学生心理危机事件的发生,学校采取了一系列措施。
学校通过开展心理辅导,

此次培训的成功举办,

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持,安全的校园环境贡献自己的力量,2024年11月28日,帮助他们树立正确的“三观”,心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸,