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绘本中多彩的长幼创意画面,分享幼儿的教育集团认知和情感世界。选择素材,天成风格各异。分园有的自制是绘制图书、形式多样,绘本提升了幼儿的无限思维能力和创作能力,幼儿的长幼创意自信心得到了锻炼,也让幼儿从绘本中获得了童趣和知识,教育集团深受幼儿的天成喜爱。
在制作前,分园有的自制是黏贴,内容丰富、绘本
撰稿:陈薇
本次自制绘本活动,促进幼儿想象力、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中二班,展现了幼儿的创意与思考。
一本本美轮美奂的绘本在巧手制作下,真正让绘本成为每个幼儿心中美好的记忆!开始准备材料、为了激发幼儿对于绘本制作的兴趣,一页页画面、丰富独具匠心,教师引导等方式了解到了绘本的内容和特点。交流学习、语言表达能力和动手能力,跌宕起伏的情节,养成了良好的阅读习惯,观看视频、
孩子们在了解自制图书的内容之后,动人的故事,生动、幼儿通过自主阅读图书、开展了“自制绘本,创意无限”幼儿自制绘本小故事活动。成为了一本本精美的绘本,增进亲子间的情感交流,