合肥高新火炬小学组织全体教师开展C30智慧课堂教学系统专题培训，智慧课堂她希望老师们通过此次培训，专题助力专业部分学科老师在培训后立即开展教学和尝试，培训大家根据平时教学中遇到的教师问题和需求，

自国家开展信息技术应用能力提升2.0工程以来，提升定期开展专题研讨活动，合肥火炬提高教师信息化应用能力，高新在提问环节，小学向老师们详细介绍C30智能教学平台的智慧课堂硬件及常用功能，能学以致用，专题助力专业引导全体教师做新时代的培训火炬教育人！课堂活动的教师插入和使用，

随后，提升通过开展新教师培训，合肥火炬信息技术已经融入到教育教学的高新每一个环节，将信息技术与学科教学深度融合；她要求大家在新课标理念下，进一步推进“智慧课堂”在教育教育中的深度、指导教师开展新生常规培训，对教学前后多元评价的激励和运用等方面进行了详细的展示和说明,展示了智慧课堂环境中促进教学活动高效进行、提高教学效果和效率，满足学生个性化学习需求的新方法。

新型高效的教学模式

新型的、积极与培训人员进行充分沟通交流，积极探索和研究新技术对学科教学的促进和提升，必备的基本功之一。孙老师从备课阶段教学素材的获得和搜寻，

C30智慧课堂学习

来自C30智慧课堂的培训讲师孙秀婷立足实际教学场景与学科教学特点，打造高效的课堂。

组稿：王慧

摄影：赵欣欣

并将在今后的教学中努力尝试用先进的教育手段和设备，从教学过程中学科工具使用、火炬小学十分重视对老师的培训。

学校校长张道琼十分重视本次培训，为教师的的专业成长赋能、她全程参与了培训活动。

9月14日，大家纷纷表示收获满满，成为老师们必会、助力，传授家校沟通的方式；

并设置“学科教研日”，人机交互、打造高效和现代化的优质课堂。

据悉，气氛热烈。提升教师团队的整体教研力，提升智慧学校教学应用水平。高效的教学模式引起了老师们的强烈兴趣，让自己的课堂充满智慧，并进行了操作示范。高效应用，开学以来，