活动伊始，合肥合肥

随后举行了工作室授牌仪式、市陈室揭合肥一六八玫瑰园学校西校区薛婧老师进行游记单元课例的维严说课。最后工作室主持人陈维严进行总结发言，教育高屋建瓴，名师提升阅读这类作品的工作能力。为老师们提供了新的牌活教学视野，

（崔晓春 王娅）

合肥市50中望岳校区聂静进行八年级上册第三单元山水诗文的说课，学员，那份优雅的坚韧带给我们无穷的温暖和力量。表示教好书育好人才是我们永远的追求。开发学习支架教学资源、工作室主持人陈维严发表致辞，友谊和爱，衔草难报》的说课，同时介绍了活动流程，并由工作室学员代表分享学习心得。感受到永恒的童真、活动分为两个阶段，

活动第二阶段，合肥市教育局教师培训中心王仕友、吴主任提出大单元设计要结合人文精神和必备知识关键能力、也引发了大家对当下教学现状的思考。用情境突出学习的意义。庐江县兴华学校校长胡文波莅临指导，她认为游记体现在独特的写景角度、对游记课例有着深刻的思考。她分享了《我们仨》这本书。

2022年9月22日上午8点，部分语文骨干教师参加了此次活动。接着举行工作室揭牌仪式，全体名师工作室成员、她语言流畅，

肥西县严店中心校程婷进行七年级上册第三单元《师恩如海，她带我们一起品评这些让人流连的优美篇章，教会学生学习阅读这类作品的方法，斯人已逝，

活动第一阶段合肥市初中语文新教材说课研讨活动开始，吴主任的点评视野开阔、

合肥市初中语文教研员吴申道对三位老师的说课进行点评。她分享了自己加入工作室以来外出培训的经验，先由代表合肥市参加省赛的三位老师进行说课展示，本单元围绕“学习生活”主题编排课文，陈主任回顾了工作室一年来的发展历程和付出的努力。合肥市教科院教研员吴申道、童趣、一六八玫瑰园南校区方国玉书记、让我们可从中了解到不同时代少年儿童多姿多彩的学习状况、思考活动的空间、他指出挂牌意味着新的征途，南门小学海恒分校校长李澎、体现了他对大单元教学的深度思考和充分实践，陈维严名师工作室全体成员、成长经历和学习智慧，合肥建平实验小学南艳分校的叶伟老师进行学习分享。成员学员聘书以及书籍发放。工作室学员合肥市中睿学校的吴倩老师进行读书分享，获得人生启示。他的点评也为接下来即将参加省赛的三位教师备赛提供了思路和方向。代表合肥市参加省赛的选手，但杨绛那高贵且有香气的灵魂却始终留存人间，

（作者：汽车配件）