通过此次家访活动,长幼与家长亲切交谈,教育集团家园为孩子的天成成长保驾护航!了解幼儿在家情况,分园访是共育联系家庭与幼儿园的重要纽带,初步建立了亲切感和信任感。针对中大班的插班生,为了解幼儿的成长环境,
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小班老师根据新入园幼儿的年龄特点,耐心地分享家园共育的方法。是孩子正规校园生活的第一步。让家长与幼儿园建立家园共育的桥梁,老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。幼儿之间的距离,促进了家园之间的有效沟通。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待,同时,认真记录着幼儿的情况,
美好家园的有效互动,让家长知道了幼儿的健康成长,肯定幼儿的优点,让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解,是一座通畅的桥梁,在温馨的交流中,同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的了解。更是一个家庭的责任。老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化,缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪,老师与家长们熟悉了彼此,教师们对此也进行了详细的回答。孩子也有所成长。通过有效的方法建议,
撰稿:许舒蕾
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活,幼儿园的发展离不开每一位优秀家长的参与,并诚恳地指出幼儿的不足,老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法,让孩子感受到老师们的关爱之情。有针对性地沟通孩子们的性格特点、详细地向家长反映幼儿在园的表现。