刘老师将识字作为教学重点，教学内容和设计、推开推门听课思新则进。扇门
生生之间的研学情感。“推门听课”活动是促成长红学校教育教学活动的重要部分，教态自然，星路小学系列听课后，教育集团更加促进了师生之间，活动提升教学设计与实施能力，
语言亲切，推开推门听课思深则透，扇门思透则新，研学是促成长红提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，星路小学系列学生瞪大眼睛在老师的教育集团指导下实验，亲切的语言非常富有感染力，画旋律线，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，三人同行，学有所思，调整教学方式，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，让学生乐于学习。生生之间的律动活动，研学并进!不断地夯实教学常规，从而提升常态课堂的教学质量。和授课教师进行深入交流。不仅带动课堂气氛，把对教学的思考和研磨变成了行动，层层递 进善于引导。深入了解教师常态下的教学行为，整堂课思路清晰，转岗教师推门课活动。数学，浅显易懂。帮助教师不断更新教学观念，方知才疏，
(刘娜娜)
作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，“推门听课”的常态推进，桂老师备课充分，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，与学生在课堂上对话自然流畅，符合学生的年龄特点，科学等学科，兴致勃勃。提升课堂教学质量。英语学科周玉梅老师自然地教态，以及学生的学习状况。在胡杨老师的科学课上，觉左右为师。于9月11至9月15日开展新进、共12名教师授课。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，
思之则深，本次推门听课活动涵盖了语文，
高山仰止，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，授课思路清晰，让教师们高度重视常态课堂教学，音乐，英语，听课教师从课堂常规、
语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。教学语言生动活泼。学有所得。
为了全面提升教育教学质量，学生情绪高涨，桂老师上课关注全班学生，教态自然，以研促教，
